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提高高三化学复习课教学有效性的策略
引用本文:王欣.提高高三化学复习课教学有效性的策略[J].教育理论与实践,2013(11):63-64.
作者姓名:王欣
作者单位:天津市海河中学,天津300202
摘    要:提高高三化学复习课教学的有效性,应全程规划高三化学复习课教学目标,全程进行高三化学复习课教学设计,做到基础知识系统化、重点知识习题化、重点题型能力化、漏洞知识回归化。

关 键 词:高三化学复习课教学  有效性  教师  学生
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