| “案例引导、项目驱动”模式下的计算机综合实践能力提升策略 |
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| 引用本文： | 成江荣.“案例引导、项目驱动”模式下的计算机综合实践能力提升策略[J].教育技术导刊,2015,14(2):190-192. |
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| 作者姓名： | 成江荣 |
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| 作者单位： | 陇南师范高等专科学校 计算机系，甘肃 陇南 742500 |
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| 基金项目： | 甘肃省教育厅研究生导师项目 |
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| 摘 要： | 为了改变当前计算机课程“重教轻学”的现状，提高学生综合实践能力，将“项目教学法”与“案例教学法”有机结合，提出运用“案例引导，项目驱动”教学模式改革综合实验教学。以身边的优秀设计案例引导学生，开展以完成实际应用项目为导向的综合实践设计活动，并改革传统教学方法、实验方式及考核策略。《数据库原理及应用》课程教学实践表明，以身边的典型案例引导学生，开展“项目驱动”的MIS系统设计开发，可以充分激发学生学习兴趣，挖掘学生潜能，促进计算机教学与专业学习的结合，是有效提高计算机知识应用能力和综合实践能力的重要途径。
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| 关 键 词： | 案例引导 项目驱动 教学模式 |
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