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| 一题多变 一题多解 培养学生的发散思维 | |
| 引用本文： | 吴洁.一题多变 一题多解 培养学生的发散思维[J].中学理科,2006(9):47-47. |
| 作者姓名： | 吴洁 |
| 作者单位： | 广西陆川县中学,537700 |
| 摘 要： | 复习是教学中不可缺少的一个环节，通过复习，应起到巩固、深化、拓宽、综合应用的作用。在复习训练阶段，根据教学目的和学生的实际情况，精心选择、加工和编写“一题多变”、“一题多解”的习题，进行复习训练，不仅能调动学生的复习兴趣，发挥学生作为复习主体的功能，提高复习效率和效果，而且能培养学生联想迁移、概括总结和发散思维等能力。 |
| 关 键 词： | “一题多解” 一题多变 发散思维 复习训练 教学目的 训练阶段 物理 初中 |
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