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| 扎根班集体,提高班主任工作质量 | |
| 引用本文： | 陈光倩.扎根班集体,提高班主任工作质量[J].教育艺术,2007(5):59-60. |
| 作者姓名： | 陈光倩 |
| 作者单位： | 广东阳江市卫生学校 |
| 摘 要： | 班主任是学校的基层管理者,是班集体的组织者,是提高学生道德品质的导师,是学生健康成长的引路人.班主任应扎根班集体,从学生实际出发,把爱学生、带学生、教学生、管学生、用学生有机结合起来,倾注爱心、诚心、耐心、恒心,努力提高班主任工作质量. |
| 关 键 词： | 扎根 班集体 班主任 工作质量 爱心 结合 教学生 学生实际 引路人 学生健康 道德品质 组织 基层管理者 学校 |
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