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| 谈班主任工作 | |
| 引用本文： | 施锐娟.谈班主任工作[J].玉溪师范学院学报,1998(4). |
| 作者姓名： | 施锐娟 |
| 作者单位： | 玉溪技校!玉溪653100 |
| 摘 要： | “好的开头是成功的一半.”这句话对于一个班级的组建与发展同样适用.学生刚入学时,具有很大的可塑性,如果雏形没能塑好,以后要修改就很困难.所以,一个班集体有个良好的开端是相当重要的,而这个开端的成功与否很大程度上取决于班主任.如果班主任准备充分,对组建新班级的工作得心应手,妥善处理班级常规事物,这无疑是向创建良好班集体迈出成功的第一步.但是,如何为自己的班开个好头?对于新任班主任老师来说,这是一个难题.我认为,解决难题的关键是在学生到来之前作好最充分的准备.准备工作可以从以下几方面入手:(一)利用档案了解学生 在某校对学生进行问卷调查时,就“对班主任老师最大期望”一问,众多的答卷填上了“理解学生”四个字,可见学生对“理解”的渴望是多么迫切.要理解学生,必须从了解开始.在新生入校之前,了解学生最好的途径是利用学生档案.首先,尽 |
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