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| 浅议网络环境下历史探究性教学的构建 | |
| 引用本文： | 唐琴.浅议网络环境下历史探究性教学的构建[J].江苏教育研究,2009(8). |
| 作者姓名： | 唐琴 |
| 作者单位： | 吴江市高级中学; |
| 摘 要： | 一、问题与发展:网络环境下探究性教学的必然性随着信息技术的迅猛发展,网络惊人地改变了人们的学习方式——网络教学,把鼠标交给了学生,实现学生和电脑一对一的"人机交互",学生自主探究,成为课堂的主人。网络环境下的探究性教学,为计算机辅助教学走出困境提供了机遇、创造了条件。 |
| 关 键 词： | 探究性教学 意义建构 自主探究 学习方式 计算机辅助教学 网络环境下 网络教学 培养学生 人机交互 |
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