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| 《我的老师》教学漫谈 | |
| 引用本文： | 丁映庭.《我的老师》教学漫谈[J].中国小学语文教学论坛,1983(5). |
| 作者姓名： | 丁映庭 |
| 摘 要： | 一、写作的缘起和命意。《我的老师》共三个部分:第一部分交代写作缘起;第二部分回忆小学时代的几位老师;第三部分以议论点明题旨。文章的第二部分是散文的主体,而一、三部分则是通过交代写作缘起,点明文章题旨,揭示并深化文章的主题。它们是这篇散文必不可少的组成部分。在讲解课文的时候,我们可以把它们联系起来一道分析。“《教师报》增加了副刊,编辑同志嘱咐我给 |
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