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| 数学作文的点滴探索 | |
| 引用本文： | 王义霞.数学作文的点滴探索[J].华夏少年(简快作文 ),2008(9). |
| 作者姓名： | 王义霞 |
| 作者单位： | 河北省鹿泉市南铜冶小学; |
| 摘 要： | 加强学科之间的整合,是基础教育课程改革的重要思想,不同的学科应相互沟通、相互渗透、相互补充、相互汲取。因此在教学中,我将作文迁移到数学实践活动中,打破了学科间的壁垒,让数学与作文联姻,进行了大胆的实践探索。 |
| 关 键 词： | 作文 数学知识 学生 相互补充 实践探索 相互沟通 重要思想 数学实践活动 学科 基础教育课程改革 |
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