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| 6S管理在高校实验实训室实践教学中的应用研究 | |
| 摘 要： | 在高校实验实训室实施6S管理的根本目的是提高学生的综合素养,这和立德树人的根本目标是相一致的。本文通过挖掘6S管理每个实施环节的教育元素,以6S管理为载体,使职业素养和工匠精神的培养贯穿于课前、课中、课后整个教学过程中,实现6S管理与实践教学的有机融合。通过6S管理的推行可以帮助学生养成严谨踏实、主动作为,具有规则意识、注重细节等良好的品质。同时对6S管理在高校实验实训室实践教学中的应用方法进行探讨,并分享具体课程的实施细节,给读者提供一些参考。 |
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