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| 大数据时代高校思政教育信息化探索——评《互联网时代高校思政课翻转课堂的理论与实践》 | |
| 引用本文： | 张楠.大数据时代高校思政教育信息化探索——评《互联网时代高校思政课翻转课堂的理论与实践》[J].科技管理研究,2021,41(3):I0009-I0009. |
| 作者姓名： | 张楠 |
| 作者单位： | 重庆航天职业技术学院基础学科部 |
| 摘 要： | 在计算机网络应用技术的快速发展推动下,云计算、大数据、人工智能等多种技术出现在大众视野,并迅速、广泛应用于各个领域,其中,高校思政课程教育教学融合信息化理论及技术创新就是其中的典范。翻转课堂的引入很好地解决了传统思政课堂教学的多重困境,并实现信息化技术理论与思政课教育教学的有机融合,以及课内外学习时间、空间的科学规划和充分利用,丰富了教育教学体系方法。但就目前而言,我国高校思政课信息化教学探索创新深度、广度都仍需进一步加强。 |
| 关 键 词： | 教育教学体系 高校思政教育 理论与实践 信息化技术 人工智能 大数据时代 互联网时代 教学融合 |
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