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基于OBE理念的国际贸易课程混合教学研究

摘要：	信息化时代,学校教育的教育理念和教学模式发生了巨大变革,传统教学的教师传授模式已经不再适应当下人才培养的需求。国际贸易课程本身就具有应用性和实践性的特点,正适合OBE教学理念中"产出导向""学生中心""持续改进"的思想。本文基于信息化环境,以商务英语专业《国际贸易理论与实务》课程为例进行了OBE理念的应用教学设计,强调了以学为主、线上线下、学习产出的混合教学模式。
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