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| 更新观念 建设“三风” 优化教学 提高质量——营山县“三让一树”教育实践纪实 | |
| 引用本文： | 黄顺春.更新观念 建设“三风” 优化教学 提高质量——营山县“三让一树”教育实践纪实[J].四川教育,1999(5). |
| 作者姓名： | 黄顺春 |
| 摘 要： | 近年来,营山县教委按照“围绕中心,深化改革,狠抓‘两基’,强化管理,苦练内功,争创一流,回报社会”的工作思路,以更新教育观念为先导,建设良好“三风”为突破口,规范常规管理为基础,建立教育评价体系为杠杆,改革课堂教学为根本,实现“三类课程”有机结合为主要途径,在全县教育系统广泛深入地开展了“三让一树”教育实践活动,营造了学校精神文明建设的良好环境,促进了教育质量的大面积提高,初步实现了教育“让学生成才,让家长放心,让人民满意”的目标. |
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