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| 数学课应注重数学思想方法的教育 | |
| 引用本文： | 高淑君.数学课应注重数学思想方法的教育[J].辽宁教育行政学院学报,2006,23(4):99-99,101. |
| 作者姓名： | 高淑君 |
| 作者单位： | 沈阳市化工学校,辽宁,沈阳,110166 |
| 摘 要： | 数学的精髓不在于知识本身,而在于数学知识中所蕴含的数学思想方法;数学教学的目的不在于学生掌握多少数学知识,而在于掌握和运用数学思想方法来解决实际问题。因此,数学教学的重点应放在加强数学思想方法上的教育上。这就要求数学教师充分挖掘教材中的数学思想方法,采取各种途径对学生进行数学思想方法的渗透,并在解题过程中指导学生运用数学思想方法。 |
| 关 键 词： | 数学教学 数学思想方法 渗透 |
| 文章编号： | 1672-6022（2006）04-0099-01 |
| 收稿时间： | 2006-01-05 |
| 修稿时间： | 2006-01-05 |
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