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| “双元制”教育模式的特点及对我国高职会计专业培养模式的启示 | |
| 引用本文： | 史晓江.“双元制”教育模式的特点及对我国高职会计专业培养模式的启示[J].中等职业教育,2013(5). |
| 作者姓名： | 史晓江 |
| 作者单位： | 浙江商业职业技术学院财会金融学院 |
| 基金项目： | 中国商业会计学会课题高职会计专业“层块式”教学模式研究(编号kj201016)。 |
| 摘 要： | 《国家中长期教育改革和发展规划纲要》将创新人才培养模式作为提高教育质量的根本途径，研究、借鉴国外先进的职业教育模式，正是快速提高我国职业教育水平的有效途径之一。本文在实地调查的基础上分析研究了德国“双元制”教育模式的特点以及对我国高职会计专业培养模式改革的启示。 |
| 关 键 词： | “双元制” 培养模式 特点 高职会计专业 启示 |
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