| 审美情趣的培养与语文教育 |
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| 引用本文： | 吴晓棠.审美情趣的培养与语文教育[J].伊犁师范学院学报,2001(1):49-52. |
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| 作者姓名： | 吴晓棠 |
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| 作者单位： | 伊犁师范学院中文系，新疆伊宁835000 |
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| 摘 要： | 培养学生社会主义的道德品质和健康的全面发展的人格必须通过有目的的审美活动来实现，而审美心理的后天获得性，显示了语教学中审美教育的重要性，因此，语教育自然而然就成为培养学生审美情趣的有效途径。
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| 关 键 词： | 审美 审美教育 语文教育 审美情趣 人格 全面发展 审美心理 中学 |
| 文章编号： | 1009-1076(2001)01-0049-04 |
| 修稿时间： | 2000年11月24 |
Cultivating a Love of Aesthetics and Chinese Education |
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| WU Xiao-tang.Cultivating a Love of Aesthetics and Chinese Education[J].Journal of Ili Teachers' College,2001(1):49-52. |
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| Authors: | WU Xiao-tang |
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| Abstract: | The cultivation of students' moral quality and the all-round development of their healthy personality must be realized by purposeful aesthetic activities. The fact that aesthetic psychology is acquired after birth shows how important the education of aesthetics is in Chinese education. |
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| Keywords: | appreciation of aesthetics aesthetic instruction Chinese education |
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