|
|||||
|
|
| 民族中小学汉语教学重新定位为第二语言教学——从“汉语文”到“汉语”的课程称谓之变的解读 | |
| 引用本文： | 韩文富,蒋琼芬.民族中小学汉语教学重新定位为第二语言教学——从“汉语文”到“汉语”的课程称谓之变的解读[J].中国民族教育,2007(11):26-28. |
| 作者姓名： | 韩文富 蒋琼芬 |
| 作者单位： | 西藏昌都地区第一高级中学，西藏昌都地区第一高级中学 |
| 摘 要： | 近些年来,沿用已久的少数民族中小学汉语文课程的称谓,正在发生着从"汉语文"到"汉语"的转变。在1999年出台的《中国少数民族中小学汉语课程标准》、2002年出台的《全日制民族中小学汉语教学大纲》和2006年出台的《全日制民族中小学汉语课 |
| 关 键 词： | 民族中小学 语文课程 汉语文 汉语教学 第二语言教学 称谓 解读 课程标准 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |