基于苏教版教材的小学数学进阶作业有效设计研究 |
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引用本文: | 张艳.基于苏教版教材的小学数学进阶作业有效设计研究[J].理科爱好者,2022(6):146-148. |
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作者姓名: | 张艳 |
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作者单位: | 苏州市平直实验小学校 |
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摘 要: | 在小学数学教育领域,作业设计与布置一直以来都是重点内容,是影响数学教学整体效果的关键因素之一。文章以苏教版小学数学教材中的练习题为基础,结合“双减”教育理念和学习进阶理论等,对小学数学进阶作业设计的理论依据、当前的主要误区展开分析,而后以思想进阶、学习进阶和评价进阶为主要措施,探索小学数学进阶作业设计的有效策略,以期为学生提供有效、完善的数学作业,引领学生实现思维发展和全面进步。
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关 键 词: | 苏教版教材 小学数学 进阶作业 设计策略 |
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