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| 使学生从切身体验中获得知识——访日见闻之四 | |
| 引用本文： | 宁鸿彬.使学生从切身体验中获得知识——访日见闻之四[J].中国小学语文教学论坛,1984(6). |
| 作者姓名： | 宁鸿彬 |
| 摘 要： | 东京都立日比谷高等学校幽静的校园里,响起了优美动听的音乐钟声——上课了。在大野慎一郎校长和其他日本朋友的陪同下,我们走进了化学教室。只见教室前面的墙壁上,镶嵌着两块活动黑板。这两块黑板,同样大小,一上一下,只要按动机关,就可以交换位置。黑板前巨大的演示台上,摆放着各种实验仪器和药品。教室里安放着几十张实验台,台上也都摆放着仪器和药品。教室一侧比比相连的巨大玻璃窗和天花板上 |
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