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中学物理教师知识的自我评价的调查研究
引用本文:朱柏瑾,彭双.中学物理教师知识的自我评价的调查研究[J].物理教师,2011,32(2):5-7.
作者姓名:朱柏瑾  彭双
作者单位:1. 南京市中华中学,江苏南京,210006
2. 南京市金陵中学,江苏南京,210005
摘    要:新课程改革中提倡物理教师通过自我评价促进教师的专业发展,本文根据物理教学的特点,建构了物理教师知识自我评价的调查指标体系,并设计了调查问卷,对物理教师自我评价现状进行了调查研究,从而根据调查结果提出了教师发展建议.

关 键 词:物理教师  自我评价  教师发展
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