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| 《我的小书包》教学设计与评析 | |
| 引用本文： | 郗爽 ,王忱.《我的小书包》教学设计与评析[J].河北教育,2003(Z2). |
| 作者姓名： | 郗爽 王忱 |
| 摘 要： | 课题:我的小书包 课时:2课时 教学目标:运用语言、绘画、表演等形式,认识书包的作用,了解“书包”和“我”的关系,引导学生爱惜书包和文具。体验绘画和表演的艺术要素。 切入点:第一课时:戏剧、音乐 第二课时:美术 知识点:1.从识书包的作用以及书包的使用方法; 2.学习和创编有节奏的儿歌,并能运用儿歌进行形象生动的表演; |
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