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假如我们不学科技

引用本文：	唐韧.假如我们不学科技[J].出版广角,2003(6).

作者姓名：	唐韧

摘要：	科学把握世界程度的差异把人们划分为属于拥有不同“科学能”的不同“量级”的人群,在这不同量级的人群之间常发生的事就是:量级高的欺骗和辖制量级低的。
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