| 文章自得方为贵，衣钵相传岂是真--试论小学品德与社会学科课程理念与培养学生劳动素养的关系 |
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| 引用本文： | 苗兆瑞.文章自得方为贵，衣钵相传岂是真--试论小学品德与社会学科课程理念与培养学生劳动素养的关系[J].读与写:教育教学刊,2015(13). |
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| 作者姓名： | 苗兆瑞 |
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| 作者单位： | 辽宁省辽阳市辽阳县唐马寨镇坨小学 辽宁 辽阳 111200 |
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| 摘 要： | 品德与社会学科在我们的小学教学中举足轻重，因为它不仅是一门学科，更是一项长期的育人工程。因此在品德与社会课程教学中，要凸显教育的功能，这样会使品德与社会课程的育人作用发挥得淋漓尽致。《品德与社会》中很多内容有利于拓宽孩子们的学习视野，因为视野与信念有直接关系，品社课程中关于劳动素养的教育，不是单一的、灌输式的，而是通过扩大认识视野和自我经验等学习活动而渐趋形成的自我认同。这就要求我们面对学生社会生活的实际，面对学生的成长要求，进行有创造性的教学活动。培养学生的劳动素养，一定要落实到学生的实际生活，这一切需要围绕着现实社会问题来学习，要在解决问题的过程中，养成尊重自然法则、人文关怀的态度，形成正确的劳动价值观，并进一步培养学生的劳动技能。
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