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| 分层次式教学在VB程序设计教学中的应用 | |
| 引用本文： | 支馨悦.分层次式教学在VB程序设计教学中的应用[J].甘肃教育,2006(17). |
| 作者姓名： | 支馨悦 |
| 作者单位： | 兰州市职业技术学院 甘肃兰州730030 |
| 摘 要： | VB程序设计的教学可分为设计程序界面和编写程序代码两大部分,教学目标是学生能够利用VB语言设计简单、实用的可视化应用程序,培养学生的编程兴趣和编程能力,为今后学习其他课程打下良好的基础。我所带班级主要是5年制大专班的学生,从现状来看,这些学生存在着好、较好和一般三个层次。在教学过程中应把握住这三个层次,根据学生的心理特点和个别差异,进行分层教学,做到有的放矢,充分调动每个学生的学习积极性。分层次式教学在VB教学过程中的具体应用1.对学生的层次划分基础层:在满足获取学历的大前提下,希望学到与学历相应的专业知识,这一… |
| 关 键 词： | VB程序设计 分层次式教学 应用 |
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