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| 数学课堂因"错误"而精彩 | |
| 引用本文： | 章日兴.数学课堂因"错误"而精彩[J].小学教学参考,2010(14). |
| 作者姓名： | 章日兴 |
| 作者单位： | 浙江台州市教育局教研室,318000 |
| 摘 要： | 错误是学习的必然产物,学生在学习过程中出现各种各样的错误是正常的.课堂是学生出错的地方,教师要善待学生的错误,及时抓住契机,让错误变成宝贵的教学资源.那么,如何认识和对待教学过程中反映出来的错误呢? |
| 关 键 词： | 课堂教学 解决问题 数学知识 数学课堂 错误 吸取教训 教师 引导学生 必然产物 圆柱 |
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