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| 科研促进工科物理教学质量提高的实践与探索 | |
| 引用本文： | 郭竹远,王云才,边志华,王纪龙,冷叔炎.科研促进工科物理教学质量提高的实践与探索[J].太原理工大学高等教育研究,2000,18(1):58-60,64. |
| 作者姓名： | 郭竹远 王云才 边志华 王纪龙 冷叔炎 |
| 摘 要： | 针对目前工科物理教学内容陈旧，影响教学质量提高的问题，提出工科物理教学改革的一种模式：积极推动物理课教师参加科学研究，使科研成为连接教学内容与学科前沿和工程技术的纽带。教学与科研相互促进，提高教师教学水平，进而提高教学质量。即倡导工科物理教师既要教书也要搞科研，并进行了实践与探索。 |
| 关 键 词： | 实践与探索 科研 教师教学 工科物理 教学质量 教书 教学内容 水平 物理课 促进 |
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