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| 浅谈小学数学课堂中的操作活动 | |
| 引用本文： | 杜友霞.浅谈小学数学课堂中的操作活动[J].中国基础教育研究,2009,5(10):142-143. |
| 作者姓名： | 杜友霞 |
| 作者单位： | 江苏省灌云县实验小学,灌云222200 |
| 摘 要： | 动手操作是学生学习数学的重要方式之一。在小学数学课堂中，教师经常运用这一学习方式，让学生在直观、形象、动态的操作活动中学习数学知识。然而也有许多操作活动流于形式，收效甚微；操作过程任学生摆弄，随意性大。那么怎样使操作活动更加有效，数学课堂更加完美呢？ |
| 关 键 词： | 操作活动 数学课堂 小学 学习数学 动手操作 学习方式 数学知识 操作过程 |
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