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让生活化的艺术教育走近幼儿园课程
作者单位:
;1.常州市武进区湖塘中心幼儿园
摘 要:
教师要引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物,丰富他们的感性经验和审美情趣;指导幼儿利用身边的物品或废旧材料制作玩具、手工艺品等来美化自己的生活或开展其他活动,这就说明了幼儿艺术教育要走进幼儿的生活中。
关 键 词:
艺术教育
幼儿教育
生活化
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