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| 高中英语反思性教学模式与对策探析 | |
| 作者单位： | ;1.浙江省兰溪市第一中学 |
| 摘 要： | 随着我国中学教育改革的不断深入,人们对高中英语教学中存在的问题认识越来越深入。传统的高中英语教学模式过于注重应试教育,导致学生对英语学习兴趣不高,英语教学效果的强化仅仅体现在考试成绩上,对于英语视听说等表达能力的教学质量较差。鉴于此,积极探讨高中英语反思性教学对提高高中英语教学质量具有积极的影响作用。 |
| 关 键 词： | 高中英语 教学模式 反思性教学 |
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