谈小学音乐欣赏课教学的“听唱想说动”五部曲 |
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作者单位: | ;1.扬州市江都区实验小学 |
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摘 要: | <正>音乐欣赏教学是音乐教学大纲规定的一项重要内容,是音乐教育的重要组成部分,在开发儿童智力、陶冶儿童高尚的道德情操和培养儿童良好气质修养等方面都有不可忽视的积极作用。前苏联教育家苏霍姆林斯基说:"能够欣赏、懂得音乐,是审美修养的标志之一,离开这一点就谈不上完美的音乐教育。"音乐欣赏是用音乐本身的力量,使欣赏者置身于音响的天地中,通过教学能有效地培养学生感受美、鉴赏美、创造美的能力,促进学生品德智力、审美能力的全面发展。然而,传统
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