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| 高中思想政治有效教学导入策略研究 | |
| 作者单位： | ;1.晋江市永和中学 |
| 摘 要： | 高中思想政治课堂有效教学从备课、导入、授课过程、总结到作业布置都应该有效,课堂教学从导入开始,教学若能从导入有效吸引学生参与课堂,以引人入胜的导入设计调动学生的积极性,对整节课的有效教学必将奠定坚实的基础。精心设计导入环节因生而异、因课而异,针对不同教学内容采用不同导入策略,实现思想政治课堂的有效教学。 |
| 关 键 词： | 高中思想政治 有效教学 导入策略 |
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