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浅论高中生物课堂教学的有效性

作者单位：	;1.德化县第八中学

摘要：	在中学生物课堂教学活动中,通过改变教师的教学方式和学生的学习方式,在学生的主体性、探究性及情感性等方面进行重构,进一步提高生物课堂教学的有效性。
关键词：	课堂教学主体性探究性情感性有效性