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高中化学教学设计的创新研究——基于构建主义的理论视野
作者单位:;1.潍坊(上海)新纪元学校
摘    要:新时期的化学教学课标进行了一系列的改革后,教学设计成为当今化学教学研究领域的热点。利用构建主义的理论,进行化学教学设计,可以增强学生的自主学习能力,强调知识获取过程中的信息处理过程,使学生在已有的知识与经验基础上加强化学新知识体系的构建。利用构建主义的理论展开教学设计,可以使学生在特定的教学情境下加深知识印象,完善知识体系,对现代化学教学具有重要的指导意义。

关 键 词:化学教学  教学设计  构建主义
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