|
|||||
|
|
| 初中数学教学中差异化教学模式的实践研究 | |
| 作者单位： | ;1.晋江市远华中学 |
| 摘 要： | 所谓差异化教学模式主要是针对学生的性格特点、学习水平等存在的差异进行分析,对其进行差异化分类管理,不同级别的学生设置不同的学习目标,以提高教学的针对性。这种教学方法充分照顾到了学生的个体差异,体现出因材施教的特点,保证每个学生得到科学、合理的发展。在初中数学教学中开展差异化教学模式,与新课程改革中"以学生为主体"的教育理念不谋而合。 |
| 关 键 词： | 初中数学 差异化教学 教学实践 |
|
||||||||||||||
|
||||||||||||||
|
||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |