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浅议“先学后教”教学模式下的学生自主学习

作者单位：	;1.上杭县第二实验小学

摘要：	"先学后教"是一种有效的教学模式,它可以让学生学会合作探究,让其思维处于活跃的状态,是学生学习数学的驱动力。文章从小学数学教学实践出发,论述"先学后教"教学模式下的自主学习。
关键词：	小学数学 “先学后教” 自主学习