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小学生数学探究能力在多边形面积教学中的培养初探
作者单位:
;1.常州星韵学校
摘 要:
让学生在课堂教学过程中充分"动起来"、"探起来",有效培养学生的主体探究能力,是当前新课标下小学数学教师应承担的重要职责。作者就多边形面积教学中小学生数学探究能力培养进行浅显试论。
关 键 词:
小学数学
探究能力
多边形面积
课堂教学
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