|
|||||
|
|
| 信息化条件下民办高校开放式多元化二语习得教学的实证研究 | |
| 作者单位： | ;1.汉口学院外国语学院 |
| 摘 要： | 本文对信息化条件下高校的英语教学做了新的教学模式探讨,开放式、多元化的二语习得更有利于挖掘学生学习英语的潜能,具体从实验前的评估性测试、数据分析,再进行具体的教学策划和安排,以及学生成绩的评价体系等方面进行了论述。 |
| 关 键 词： | 学习潜能 评估性测试 样本实验 成绩的评定 |
|
||||||||||||||
|
||||||||||||||
|
||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |