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信息技术在初中数学课堂中的应用研究
作者单位:
;1.陇西县德兴初级中学
摘 要:
信息技术在数学课堂教学中的使用,改变了传统的课堂教学模式,本文运用新课程的教学设计理论,从五个方面探索信息技术与初中数学课堂教学的整合:信息技术可当成显示工具;信息技术可当成展示工具;信息技术可当成知识获取工具;信息技术可当成数学探索、数学实验的工具;信息技术可当成创设教学情境的工具。
关 键 词:
信息技术
数学课堂教学
课程整合
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