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基于班级阅读方法的研究

作者单位：	;1.常熟市杨园中心小学

摘要：	教师要认清阅读教学在语文教学中的地位,完善学生的阅读方法,享受读书带来的快乐,端正学生的读书观,激发学生的阅读兴趣,培养良好的习惯,为学生营造良好的读书氛围。
关键词：	语文教学阅读方法阅读策略