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| 基于教材文本的职高英语微写作的探究 | |
| 作者单位： | ;1.浙江诸暨市技师学院 |
| 摘 要： | 微写作是即时性写作,体量小而结构要求严格。在职高英语写作教学中,微写作更体现出优越性,教师可以用微写作这一形式来激发学生用英语表达的欲望和热情,不断提高职高学生的英语写作能力。本文从基于教材文本进行微写作教学的意义谈起,介绍了文本迁移写作、个人经验写作和角色体验写作三种实用方法,分析了职高英语微写作中应注意的四方面的问题。 |
| 关 键 词： | 教材文本 职高英语 微写作 |
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