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| 让学生“乐学”语文 | |
| 作者单位： | ;1.昆山开发区世茂蝶湖湾小学 |
| 摘 要： | "乐学"语文,就是学生能在轻松的环境中学习语文知识,用愉悦的心情融入语文课堂,这样才能充分调动学生学习语文的积极性和主动性,从而提高语文学习效率。因此,语文教师要想让学生"乐学"语文,就要让语文课堂融入陶冶性情的审美,让语文课堂贯穿灵活多变的方法。 |
| 关 键 词： | 乐学 审美方法 小学语文教学 |
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