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点燃游戏的激情——《指南》引领下游戏指导的思考与实践
作者单位:
;1.厦门市石亭幼儿园
摘 要:
随着《3-6岁儿童学习与发展指南》的颁布,"注重教育内涵、尊重幼儿学习与发展的规律"的呼声愈发强烈。鉴于此况,作者结合对《指南》的深入学习、思考领悟和实践运用三个阶段,阐述了如何在教育中践行《指南》精神,注重以游戏为幼儿学习载体,优化教师的教育行为与策略,开启幼儿智慧与能力,促进幼儿在原有基础上得以提升,为其终身学习奠定坚实基石。
关 键 词:
游戏指导
思考
实践
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