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| 期望效应在小学教育教学中的应用 | |
| 作者单位： | ;1.北京市第二中学亦庄学校 |
| 摘 要： | 由"期望效应"引发的对小学教育教学方式的思考,20世纪70年代的罗森塔尔实验已证实,教师对学生的关注程度与学生学业成绩具有正相关。相关研究还表明,小学生极易受到教师期望的影响,这种影响在小学低年级学生身上体现得尤为明显。可见,期望效应在小学教育教学中发挥的作用是举足轻重的,对其进行有效应用对教育教学起着助推的作用。 |
| 关 键 词： | 期望效应 小学生 教育教学 |
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