译林版《英语》音标教学活动设计期刊界 All Journals 搜尽天下杂志传播学术成果专业期刊搜索期刊信息化学术搜索

按检索

译林版《英语》音标教学活动设计

作者单位：	;1.昆山市第二中学

摘要：	英语音标犹如汉语拼音,是语言学习的第一步,是学好语言的基础。学好音标有助于学生拼读单词、记忆单词和掌握正确的语音语调,对如何使枯燥的音标课变得有趣有效有非常重要的现实意义。
关键词：	七年级音标教学教学活动