|
|||||
|
|
| “找茬”,提升幼儿游戏水平——浅谈幼儿区域游戏过程中教师的介入 | |
| 作者单位： | ;1.常州市新北区龙虎塘中心幼儿园 |
| 摘 要： | 教师适时适度地介入是当前幼儿园教师游戏指导的一大探索内容。教师介入是必要的,但是也是谨慎的,是幼儿园各类游戏所需的,也是保证游戏质量的基本要求。幼儿高质量的区域游戏活动必须建立在适当而有效的"找茬"基础之上,因此如何进行适当而有效的"找茬"是促进幼儿发展的关键问题,也是本文探讨的内容。 |
| 关 键 词： | 找茬 幼儿区域游戏 教师介入 |
|
||||||||||||||
|
||||||||||||||
|
||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |