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| 以全面发展为导向的高中体育学习评价模式探讨 | |
| 作者单位： | ;1.尤溪县第七中学 |
| 摘 要： | 随着我国新课程标准的颁布与推行,我国的教育都在不断进行自我完善和发展,高中体育教学与其他学科一样置身于课程改革的浪潮中,以往的教学模式和学习评价模式不再满足于当前教育的要求和需要,必须对其进行改革与创新,从而使高中体育教学更符合新课程教育理念。高中体育教师要想构建好基于人的全面发展中心的体育学习评价模式,应该有相关理论知识指导,将其与高中体育学习评价模式充分结合起来,满足学生个性化需求的同时,实现高中教学目标,提升高中体育教学水平,促进学生全面发展。 |
| 关 键 词： | 高中体育 学习评价 人的全面发展 学习评价模式 |