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| 高中语文散文审美性阅读的困境及解决路径 | |
| 作者单位： | ;1.宿迁市宿豫区实验高级中学 |
| 摘 要： | 语文教学的重要目的之一是培养学生的审美情趣和道德情操,帮助学生建立良好的人格,这就需要学生的阅读积累。散文文采优美,具有强烈的抒情意味,是学生阅读积累的重要内容。散文阅读是高考考查的重点,对学生心灵的塑造及全面发展有重要作用,对于高中学生来说,散文审美性阅读十分必要。 |
| 关 键 词： | 高中语文 散文 审美性阅读 困境 解决路径 |
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