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初中化学实验课堂教学方法探讨
作者单位:
;1.会宁县甘沟中学
摘 要:
实验是学生学习化学知识、理解化学知识的基础,是最能体现化学实用性和趣味性的一个环节。化学实验分为两类,教师示范试验与学生动手试验。为构建更高效的初中化学课堂,教师应该对实验课教学进行深入探究和反思,合理利用多种形式的实验教学法,发挥实验课的真正作用,提高学生的学习积极性和自主性,实现化学教学目标和要求。
关 键 词:
初中化学
实验课堂
教学方法
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