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高中英语阅读教学探究

作者单位：	;1.商丘市第一高级中学

摘要：	纵观多年来的英语高考试题,阅读理解始终占据举足轻重的地位,这就要求我们在教学中注重培养学生的阅读理解能力。作者结合自身的教学实践经验,对高中英语阅读教学的现状进行了总结,并提出了一些转变性策略。
关键词：	阅读教学教学现状应对策略