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| 人文教育理念在高中语文教学中的运用探析 | |
| 作者单位： | ;1.贵州省大方县第一中学 |
| 摘 要： | 语文教育的重要目的之一就是培养学生健全的人格。高中阶段是学生世界观、人生观和价值观形成的重要阶段,在这个阶段,强化学生的人格培养极为重要。因此,在高中语文教学中,教师应当注重人文教育理念渗透,强化学生的人文精神培养,促进学生健全人格的形成。但是,当前人文教育缺失是高中语文教学普遍面临的一个问题。本文就高中语文人文教育现状阐述新课程改革背景下人文教育理念在高中语文教学中的运用策略。 |
| 关 键 词： | 人文教育 高中语文 现状 教学策略 |