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基于新形势下的线性代数教学

作者单位：	;1.南昌工程学院理学院

摘要：	根据线性代数课程的特点及教学现状,本文从数学建模、数学软件与数学实验和网络课程等方面提出了新形势下该课程的教学想法。
关键词：	线性代数数学建模数学软件网络课程